انسان در درون خود که فکر میکند بخشی از این تفکر در متن مغز انجام میشود و با برونداد آن فرق میکند. این یک مساله علمی اثبات شده در مغز است. در مغز رشتههای عصبی هستند که به زبان مادری مفهومسازی میکنند. آنچه از این مفهومسازی بیرون میآید، برونداد آن است نه خود آن. اگر این برونداد بخواهد به زبان دیگری ترجمه شود، با آنچه در ساختار مغز جریان داشته بسیار متفاوت میشود. اینجاست که کسی که زبان مادری خود را نمیتواند، بنویسد، در واقع بخش بزرگی از انفعالات مغزی و ذهنی خود را نمیتواند به هیچ عنوان ارائه کند. وقتی میخواهم درون خودم با خودم مساله را حل کنم و هیجانات خود را ابراز کنم و بتوانم این هیجانات را ارائه کنم، به زبان مادری نیاز دارم. وقتی زبان مادری را یاد نگرفتهام، عمقیترین فرآیند عاطفی و هیجانی خود را از دست میدهم. انسان موجود هیجانیای است. اگر هیجان را از انسان بگیریم، دچار بیماری میشود. آموزش زبان دوم بدون آموزش زبان مادری، آسیب به مغز وارد میکند. زبان مادری با هیجانات اصیل ما سر و کار دارد یعنی آغازگر هیجان انسان است.
مطالب مرتبط
معیار قضاوت ملیتهاچیست؟
۱۴۰۳-۰۵-۰۹
معیار قضاوت ملیتها در امور خاورمیانه
۱۴۰۳-۰۴-۱۱
مصاحبه با شبکه جهانی کلمه ؛تا مادامی که حکومت متمرکز در ایران وجود دارد ما به دمکراسی نخواهیم رسید .
۱۳۹۹-۱۱-۰۵
گزارش رکن دو ارتش رضاشاه در سال ۱۳۱۴ .لیست زندانی و اعدامی سران لر بختیاری و سرقت اموال آنها
۱۳۹۹-۰۱-۲۵
بیانیه حزب اتحاد بختیاری ؛ لرستان ؛کهگیلویه و بویر احمد .(لرستانات ) در حمایت از ملت مظلوم بلوچ
۱۳۹۸-۱۱-۰۴
افتحارات کاذب .
۱۴۰۲-۱۱-۰۹